Prof. Moenaf Hamid Regar lator ili Bogor tahun 1930 Set menamatkan pendidikannya di jurusan Akuntans Fo Ekonomi Universtas Indonesia (1961), la melanjutkan Master di bidang akunting pada mity of akuntingnya kemudian diperdalam lagi melalui betega trening dan seminar di Michigan State University (1966) Strathclyde, Clasgow (1975), dan University of Texas, Dolla Selain itu, la pue pernah menjadi …
Era globalisasi merupakan suatu kenyataan dan suatu proses. Sebagai suatu kenyataan, memperlihatkan bahwa manusia saling ketergantungan satu sama lain. Arus barang, jasa, investasi dan modal semakin bebas, serta ekosistem akan semakin berperan. Sebagai suatu proses, globalisasi mengandung makna teknologi dan manusiawi. Perkembangan teknologi, transportasi, dan komunikasi akan menimbulkan integr…
R eformasi bidang pendidikan lodonesia ditandai dengan perubahan radikal pada alur kebijakan pendidikan nasional yang pada saat ini bertumpu pada dua hal: otonomi dan demokratisasi Hal tersebut berarti semakin besarnya tanggung jawab yang diemban kepala sekolah dan guru terhadap kualitas sekolah dan semakin lebar peluang masyarakat untuk ikut berpartisipasi aktif dalam penyusunan, pengembangan …
Para praktisi pendidikan di lembaga formal, non formal, ataupun Pendidikan Rakyat (Popular Education) banyak yang tidak sadar bahwa ia tengah terlibat dalam suatu pergumulan perti-kaian politik dan ideologi melalui arena pendi-dikan. Umumnya orang mengira pendidikan sebagai kegiatan mulia yang selalu mengan-dung kebajikan dan senantiasa berwatak netral. Ternyata pendidikan tidak bebas nilai.…
Pendidikan sejak semula berinngan dengan Kepercayaan. Kepercayaan terhadap sifat-sifat hakiki kemanusiaan sendiri, dan kepercayaan terhadap ada atau tidak adanya daya rohaniah yang lebih besar dibanding kekuatan manusia yang memayungi jagat seisinya. Tiap kepercayaan bersifat lokal dan pewarisannya pada anak cucu merupakan intisari pendidikan. Para pendeta dan pujangga Mesir kuno, Persia, Sume…