Kegagalan pembelajaran pada anak tunagrahita, secara umum disebabkan Kurang tepatnya program yang diterapkan oleh para guru terhadap siswa yang bersangkutan. Memberikan layanan pembelajaran pada siswa dengan hendaya perkembangan (tunagrahita) banyak menemui kesulitan. Salah satunya adalah penyusunan program pembelajaran individual yang kurang sesuai dengan kondisi dan keberadaan kelainan setiap…
Masalah memberi nilai atau angka pada hasil tes tidak hanya menyangkut keadilan tetapi juga mengenai kesahihan dan keandalan nilai itu Artinya, nilai itu harus menggambarkan juga hasil belajar pada siswa dan tak mau mau kemampuan mengajar pada guru, yang biasa disebut hasil proses belajar mengajar. Jika seorang siswa mendapat nilai 4 apakah siswa itu terbelakang atau lambat? Belum tentu! Jika…
Layanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi di sekolah tidak akan terselenggara dan mencapai tujuan yang baik jika tidak memiliki sistem pengelolaan yang jelas, sistematik, dan terarah. Oleh karena itu, dibutuhkan tenaga pendidik, khususnya guru pembimbing yang profesional dalam mengelola sistem layanan bimbingan dan konseling berbasis kompetensi yang terintegrasi di sekolah. Buku ini m…
Perkembangan ilmu dan teknologi turut menentukan arah perkembangan masyarakat dewasa ini, yang secara langsung berkaitan erat dengan dunia pendidikan. Namun, persoalannya yang boleh jadi sangat klasik yang sering muncul adalah menyangkut lulusan yang apabila dihadapkan pada kebutuhan tenaga kerja, sangat terasa betapa rendahnya kualitas sumber daya manusia di negara kita. Sebagian masyarakat da…
Pengajaran bahasa, khususnya bahasa Indonesia sangat perlu mendapatkan perhatian yang sungguh-sungguh oleh para guru/calon guru. Sebab pengajaran bahasa yang diberikan dengan baik akan menghasil-kan pengetahuan dan penguasaan bahasa yang baik pula, sehingga mampu mengantarkan siswa dalam menempuh bidang-bidang pembelajaran lebih lanjut. Buku Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah …