Text

Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

---

Pengajaran bahasa, khususnya bahasa Indonesia sangat perlu mendapatkan perhatian yang sungguh-sungguh oleh para guru/calon guru. Sebab pengajaran bahasa yang diberikan dengan baik akan menghasil-kan pengetahuan dan penguasaan bahasa yang baik pula, sehingga mampu mengantarkan siswa dalam menempuh bidang-bidang pembelajaran lebih lanjut.

Buku Metodologi Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar ini bertu-

juan membentuk suatu kesadaran bahwa kekurangan-kekurangan dan kelemah-an-kelemahan pengajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar dapat diatasi dengan memprioritaskan faktor pengetahuan dan keterampilan guru itu sendiri sebagai pelaksana pengajaran bahasa. Apa yang dikemukakan dalam buku ini akan menopang dan membantu secara lebih eksplisit dan operasional aplikasi Kurikulum 1994 tentang Bahasa dan Sastra Indonesia.

Buku ini berperan sebagai acuan mengajar, menawarkan metodologi dari tiap-tiap aspek pengajaran bahasa Indonesia. Dengan demikian, buku ini sangat tepat dimiliki oleh guru SD yang setiap hari aktif di dalam kelas dan oleh para calon guru/mahasiswa PGSD.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

400

Penerbit

Jakarta. : PT Rosda Jayapura., 1997

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9794263877

Klasifikasi

400

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

I

Subjek

Bahasa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar