BPMP Kalsel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Langkah Mudah PENELITIAN TINDAKAN KELAS : Sebagai Pengembangan Profesi Guru
Penanda Bagikan

Text

Langkah Mudah PENELITIAN TINDAKAN KELAS : Sebagai Pengembangan Profesi Guru

Kunandar - Nama Orang;

Prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembela- Jaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntu- tan tugasnya. Mutu pendidikan pada hakikatnya adalah bagaimana memastikan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru di kelas ber- langsung dengan baik dan bermutu. Jadi, mutu pandidikan ditentukan di dalam kelas melalul pembelajaran. Untuk mencapai hasil pem belajaran yang optimal, dibutuhkan guru yang kreatif dan Inovatif yang selalu mempunyai keinginan terus-menerus untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Dengan peningkatan mutu pembelajaran di kelas, mutu pendidikan dapat ditingkatkan. Oleh karena itu, upaya untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu pembelajaran di kelas harus selalu dilakukan. Salah satu upaya tersebut adalah dengan melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dengan PTK, kekurangan atau kelemahan yang terjadi dalam proses belajar-mengajar dapat teridentifikasi dan terdeteksi, untuk selanjutnya dicari solusi yang tepat.

Oleh karena itu, para guru membutuhkan suatu buku yang membahas secara lugas dan jelas tentang PTK dengan pendekatan praktis yang disertal contoh-contoh empiris. Dan buku yang seperti ini belum ada di pasaran. Buku-buku PTK yang ada selama ini pembahasannya terlalu teoretis sehingga pembaca (guru) merasa kesulitan dalam meng- Implementasikan di lapangan. Namun, buku ini secara lugas memadu kan pendekatan teoretis dan pendekatan praktis. Pendekatan teoretis penulis peroleh melalul bahan-bahan kullah di Program Doktor Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Sementara itu, pendekatan praktis penulis peroleh dari pengalaman sebagai guru dan kini sebagal widyaiswara di Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) DKI Jakarta Departemen Pendidikan Nasional. Selamat membacal


Ketersediaan
#
My Library (0) 005 KUN l
570
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
005 KUN l
Penerbit
Depok : PT. RAJAGRAFINDO PERSADA., 2013
Deskripsi Fisik
21 cm ; 312 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789797691875
Klasifikasi
005
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan IX
Subjek
Karya Umum
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

BPMP Kalsel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan BPMP Prov. Kalimantan Selatan adalah perpustakaan khusus yang berada dibawah naungan Balai Penjaminan Mutu Pendidikan sebagai UPT Kementerian Pendidikan Dasar Dan Menengah

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?