Text

Pendidikan Indonesia: Penilaian dan Pedoman Perencanaan

---

C.E. Beeby adalah seorang sarjana filsafat yang kemudian mengambil gelar doktor dalam ilmu psikologi. Menjadi Direktur New Zealand Council for Educational Research yang pertama pada tahun 1934, Se-belumnya guru di Cantebury Uni-versity College selama 10 tahun. Ta-hun 1940-1960 menjabat Direk-tur Jenderal Pendidikan Selandia Baru, Dalam kedudukan itu, sebagai pimpinan delegasi Selandia Baru ke Konperensi Jenderal Unesco, ia ter pilih menjadi Asisten Direktur Jen-deral Pendidikan Unesco yang perta-ma, dan akhirnya sebagai Ketua De-wan Eksekutifnya. Tahun 1960 di-angkat sebagai Dutabesar Selandia Baru untuk Perancis, Kemudian sela-ma 4 tahun menjadi research associ ate di Universitas Harvard, dan seta-hun sebagai Commonwealth Visiting Professor di Universitas London. Lebih dari 30 tahun sebagai kon

sultan untuk pembaharuan dan pe-rencanaan pendidikan di 10 negara dalam kawasan Asia, Afrika, Pasifik Selatan dan Karibia. Dr. Beeby masih terus menjadi Consultant Fel-low pada International Institute for Educational Planning di Paris, Buku ini merupakan puncak karya-nya selama 6 tahun bertugas sebagai konsultan tamu pada Ford Founda tion di Indonesia. Buku-bukunya yang lain, yang juga merupakan kar-ya cemerlang dan selalu menjadi teks dasar: The Quality of Education in Developing Countries (1966); Plan-ning and the Educational Adminis-trator (1967); Qualitative Aspects of Educational Planning (editor, 1969).

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371

Penerbit

Jakarta. : LP3ES., 1982

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

II

Subjek

Ilmu-ilmu Sosial

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar