Buku sederhana ini ingin memperkaya jiwa sekaligus merangsang para guru untuk menerapkan konsep belajar-mengajar di sekolah secara inovatif (senantiasa berusaha keras untuk memunculkan hal-hal baru). Disajikan dalam bentuk kisah yang menggugah-berlandaskan teori "multiple intelligences" temuan Howard Gardner-diharapkan buku ini dapat menjadi bacaan yang mengasyikkan. Teori "multiple intellig…
Setiap manusia adalah hasil dari faktor-faktor hereditas (nature) dan alam sekitar (nuture). Bagaimana bentuknya dan kualitas kepribadian setiap orang Itu, atau menjadi manusia apa dia kelak, dan ditentukan oleh kedua faktor itu. Setiap anak yang lahir sudah mempunyai hereditas yang tertentu yang tidak berobah dan tidak bisa dirobah. Sedang alam sekitar akan dapat dipengaruhi secara senga…
Tidak dapat dipungkiri bahwa pendidikan Islam dalam beberapa abad terakhir ini mengalami semacam "kebekuan" keilmuan yang menyebabkan umat Islam semakin tertinggal di belakang laju ilmu dan teknologi yang dikembangkan Barat. Salah satu yang menjadi kendala kemajuan pendidikan Islam adalah masih banyaknya umat Islam yang "alergi" terhadap term modernisasi karena menganggap semua pemikiran yang d…
Stop and Think Learning menawarkan kepada para guru suatu metode setapak demi setapak yang disebut STOP THINK DO untuk memotivasi anak dalam belajar di kelas. Metode yang sangat sukses ini memperlihatkan kepada anak-anak apa yang bisa mereka ubah, dan bagaimana mereka bisa membuat rencana üntuk melakukan perubahan tersebut. Motivasi merupakan kuncinya: ini adalah sekumpulan strategi yang secar…
Tulisan mengenai Penelitian dan Penilaian Pendidikan ini dimaksudkan untuk menyajikan gagasan-gagasan dan persoalan-persoalan yang perlu dipahami oleh mereka yang bertugas merencanakan dan melaksanakan Penelitian dan Penilaian dalam bidang pendidikan. Melalui tulisan ini, pembaca akan memperoleh gambaran tentang lingkup sasaran yang perlu dicakup dalam kegiatan penelitian dan penilaian, kons…