STRATEGI : PEMBELAJARAN AKTIF

Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan siswa/mahasiswa secara aktif dalam proses pembela-jaran. Oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan pegangan oleh dosen ataupun siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran orang dewasa dengan cara belajar aktif. Melalui belajar aktif, siswa/mahasiswa diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran, tidak hanya men…

The Art of Middle Management in Secondary Schools : A Guide to Effective Subj…

The Art of Middle Management in Secondary Schools A Guide to Effective Subject and Team Leadership This book is essential reading for secondary teachers who are considering applying for their first middle management post or who are already in such a post but wish to improve their performance. Using a succinct and accessible style, the author highlights the special challenge of such work a…

Administrasi Pendidikan

Edisi

Cetakan I

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 SUT a

Memahami dan Membantu Anak ADHD

Pengarang buku ini, selain serius menanganinya, juga memahami benar siapa atau pihak mana yang akan menjadi pembacanya. Sasaran pembaca yang cukup lebar rentangnya, ialah dokter, psikolog, perawat, pendidik, dan orang tua, sama saja dengan seluruh masyarakat yang menghendaki diri dan keluarganya di samping para profesional tidak terkena gangguan ini. Menarik sekali jika pada awal tulisan buku i…

PENERAPAN PEMBELAJARAN PADA ANAK

Prof. Dr. Conny R. Semiawan Agama: Islam Status: Menikah dengan Ir. Semiawan, dikaruniai 7 anak Selesai pendidikan sarjana di Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (1962) dar Pendidikan di IKIP Jakarta (sekarang Universitas Negeri Jakarta 1978). Pemah belajar di negeri Belanda untuk mendalami bidang Orthopedagogik (1975) dan Internasional Institute Education, Amerika. Bek…

Pengorganisasian Isi Pembelajaran Tipe Prosedural : Kajian Empirik pada Latar…

Edisi

Cetakan I

ISBN/ISSN

9794955205

Deskripsi Fisik

21 cm ; 188 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

373 MUK p

Evaluasi Pendidikan

Evaluasi berarti pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menetapkan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkut perubahan dalam diri pribadi siswa. Evaluasi Pendidikan adalah kegiatan menilai yang terjadi dalam kegiatan pendidikan. Bertujuan melakukan evaluasi dalam proses belajar mengajar untuk mendapatkan in-formasi akurat mengenai tin…

PARADIGMA BARU PENDIDIKAN NANSIONAL

Prof. Dr. H.A.R. Tilaar, M.Sc.Ed. dalam memasuki mileruum ketiga ini mempunyai pengharapan akan masa depan kehidupan manusia. Dengan adanya reformasi, masya-rakat dan bangsa Indonesia bertekad membangun Indonesia baru yang demokratis. Masyarakat Indonesia baru yang dicita-citakan akan dibangun oleh manusia Indonesia sendiri terutama gene rasi muda sekarang. Oleh karena itu pendidikan nasional …

PENGEMBANGANAN PROGRAM PENGAJARAN

Buku ini disajikan dengan tujuan untuk membantu para mahasiswa lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan agar kelak mampu mengembangkan program pengajaran bidang yang akan diajarkan. Di samping itu diharapkan pula berguna bagi pengelola sekolah, sehingga dapat mendorong para guru untuk menyusun pengajaran, dan juga bisa dipergunakan sebagai bahan untuk meninjau kembali ran-cangan mengajar. Dala…

Evaluasi Program

DR. Farida Yusuf Tayibnapis, M.Pd., yang lahir pada 27 Januari 1939 di Mataram, dengan pendidikan akhir Strata 3 Fakultas Pasca Sarjana IKIP Jakarta adalah seorang yang sehari-harinya bekerja sebagai dosen dan Ketua Program Teknologi Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta (dahulu IKIP Jakarta). Lewat buku ini memberikan pemahaman, pengetahuan, serta contoh-contoh pr…